2023-06-05 15:07

Исследование структуры дата-компетенции педагога

Статус проекта: Реализован
Университет: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Партнеры: ФГБОУ ВО Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Руководитель проекта: Худякова Анна Владимировна, ahudyakova@pspu.ru

С помощью машинного анализа исследовательской литературы детализировано и описано понятие «дата-компетенция» и выделены отдельные навыки, входящие в структуру дата-компетенции педагога.

Цель и#nbsp;задачи
Построение семантического поля понятия дата-компетенции (data literacy) на основе англоязычной исследовательской литературы.

подбор статей с описанием моделей дата-компетенции (data-literacy);
построение семантического ядра с названиями навыков и сети совместной встречаемости слов;
построение детализированной описания дата-компетенции, включающей знания, умения, навыки.

Основные результаты проекта.
1. Построение семантического ядра с названиями навыков и сети совместной встречаемости слов.
2. Построение детализированного описания дата-компетенции, включающей знания, умения, навыки.

Знания:

источники образовательных данных;
методологию педагогического исследования;
типы образовательных данных;
методы анализа данных;
инструменты анализа данных;
нормативные документы и этические нормы анализа образовательных данных.

Умения:

формулировать исследовательскую гипотезу на основе данных;
осуществлять сбор и извлекать данные из информационных систем и социальных сетей;
выбирать и применять инструменты для анализа образовательных данных;
проектировать образовательные программы, дисциплины, модули с использованием результата анализа данных.

Навыки:

владеть навыками использования методов и инструментов анализа данных, позволяющими решить задачи в своей педагогической деятельности