Текущие исследования
2023-06-05 15:07

Исследование структуры дата-компетенции педагога

Статус проекта: Реализован
Университет: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Партнеры: ФГБОУ ВО Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Руководитель проекта: Худякова Анна Владимировна, ahudyakova@pspu.ru
С помощью машинного анализа исследовательской литературы детализировано и описано понятие «дата-компетенция» и выделены отдельные навыки, входящие в структуру дата-компетенции педагога.

Цель и#nbsp;задачи
Построение семантического поля понятия дата-компетенции (data literacy) на основе англоязычной исследовательской литературы.

  • подбор статей с описанием моделей дата-компетенции (data-literacy);
  • построение семантического ядра с названиями навыков и сети совместной встречаемости слов;
  • построение детализированной описания дата-компетенции, включающей знания, умения, навыки.
Основные результаты проекта.
1. Построение семантического ядра с названиями навыков и сети совместной встречаемости слов.
2. Построение детализированного описания дата-компетенции, включающей знания, умения, навыки.

Знания:
  • источники образовательных данных;
  • методологию педагогического исследования;
  • типы образовательных данных;
  • методы анализа данных;
  • инструменты анализа данных;
  • нормативные документы и этические нормы анализа образовательных данных.

Умения:
  • формулировать исследовательскую гипотезу на основе данных;
  • осуществлять сбор и извлекать данные из информационных систем и социальных сетей;
  • выбирать и применять инструменты для анализа образовательных данных;
  • проектировать образовательные программы, дисциплины, модули с использованием результата анализа данных.

Навыки:
  • владеть навыками использования методов и инструментов анализа данных, позволяющими решить задачи в своей педагогической деятельности